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Maroc

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Mr Piron donne les principales consignes à l'ensemble des élèves de la classe de CM2.
Chaque élève de l'EREA s'occupe d'un groupe de 3 à 5 élèves marocains afin de les aider et de les guider dans chacunes des situations d'orientation proposées.
Les élèves du groupe 1 vont cacher la balise, l'indique d'une croix sur la carte où ils l'ont placé. Ensuite ils donnent la carte aux élèves du groupe 2 qui doivent aller chercher la balise.
Course à la balise !
Mr Piron précise au directeur de l'école et à l'institutrice que nous ferons don des cartes et des boussoles pour l'école.

 


Arrivée à l'école primaire

Vanessa et Tiffany lisent leur conte, Lydie et Marina montrent les images. La maitresse de la classe est présente en arrière-plan.                                               

Julie en lecture, Morgane accompagne.  Les élèves de la classe nous chantent deux chansons (une en langue française et une en langue marocaine).

 


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Visite guidée d'un jardin botanique marocain.
Balade en direction de l'oued.
Repas dans un restaurant de brousse situé le long de l'oued. Les montagnes aux environs.
Baignade dans l'oued Ankrim.

 


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Balade en dromadaires dans la Vallée du Paradis
Attente du groupe avant la balade. Lydie et Vanessa sur un dromadaire.
Tiffany et Julie.                                                             Marina et Morgane.
La caravane de notre groupe, attention, prise de risque, on lâche les mains en l'air  pour la photo. Visite de la maison de l'Argan.
Balade dans le jardin d'Olhao, suivi par la visite du musée de la mémoire d'Agadir.
Le groupe de filles au jardin des oiseaux, situé près de la plage d'Agadir.

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Fin de journée shoping au souk en compagnie de Caroline et de Didier
Epices, fruits secs, une multitude de couleurs et d'odeurs très agréable. Dégustation de l'amlou, sorte de Nutella marocain (mélange d'amandes concassées, de miel et d'huile d'Argan alimentaire).
Caroline achetant des noix de cajou chez son fournisseur habituel. Un magasin de chaussures pour l'achat de baskets.

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Evaluation de Lydie et Morgane effectuée conjointement avec les gouvernantes d'étage.
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L'entrée principale et la piscine de l'hôtel.
Lydie dépose des pétales de rose sur le lit pour une mise en valeur de la chambre.
Lydie avec une femme de chambre. Morgane avec une gouvernante et une femme de chambre.
Remise en état d'une chambre à blanc effectuée par Morgane.

 


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